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通常来讲,在考研英语复习的第一阶段,考生一般的学习任务都是尽力从词汇拾起,然后结合词汇学习做些简单的阅读训练。随着时间的推进进入五六月份的时候,2011考研英语复习也相应地进入到了第二阶段。那么,第二阶段的英语阅读理解计划应该怎样安排呢?英语考研辅导专家就结合往年的一些复习惯例给广大考生列出以下的复习计划,以供考生们借鉴:

本报讯日前,中国石油化工股份有限公司华东分公司与中国矿业大学就非常规油气资源(煤层气)项目合作签订了战略协议,双方同意选择技术含量高、经济效益好的项目进行联合开发、合作经营、共同受益,争取在非常规油气资源(煤层气)勘探开发技术方面取得新的成果。

11月6日上午,安岳县长河源中学校长谢培忠一直守在办公室电话机前,他不停地抽着烟。直到中午放学,谢培忠所期盼的电话一个都没等到。按县教育局最新发出的文件规定,他们学校离校治“精神病”的8名中青年骨干老师,年底前必须返校复查。可是现在的情况是,这些老师大多数都和学校失去了联系,最长的已经6年没有了消息……

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公告指出,招考职位明确要求有基层工作经历的,报考人员必须具备相应的基层和生产一线工作经历。基层和生产一线工作经历,是指具有在县级以下党政机关、国有企事业单位、村(社区)组织及其他经济组织、社会组织等工作的经历。在军队团和相当于团以下单位工作的经历,可视为基层工作经历。报考中央机关的人员,在地(市)直属机关工作的经历,也可视为基层工作经历。

  对于传统与创新的关系,有两点是我们必须明确的,第一,我们中国画传统不只是文人画传统,它包括有文人画以前的早期中国画传统,文人画传统、五四运动兴起的新中国画传统和社会主义文艺传统,还包括有民间传统、其它相关艺术门类的传统和各民族文化的传统,乃至在不同历史时期融入中华文化的外国艺术传统、比如佛教艺术传统,西方古典主义、写实主义传统,俄罗斯现实主义传统等。我们不能孤立的、单一地看待传统,更不能拿一种传统去反对另外一种传统。第二,“基础在继承、关键在创新”。继承传统的目的在于创新。中国画在20世纪取得如此大的进展,不仅仅是继承的结果,更重要的是创新的结果。中国人物画在20世纪至今取得如此大的发展,主要是“借鉴或创新”的结果。真正创新的本质是独立思维,是思想解放,人类艺术的一切成果都是开放自由的结果。我们要从观念上、内容上、风格上、流派上、形式上、体裁上都要大力鼓励文化创新,积极学习各国文化之所长,不断创造出有中国特色、中国风格、中国气派,又有时代风格、有国际影响、有广大观众基础的现代中国画作品,创造民族艺术的世界品牌。(本报记者 潘国霖 通讯员 钱晓鸣)

  本报讯(记者杨咏梅)日前,中央人民广播电台、中国心理学会、中国家庭文化研究会和《父母必读》杂志社联合启动了“抚慰心灵”特别行动,旨在帮助在汶川地震中受到伤害的孩子疏泄心中的恐惧,重建心灵家园。

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张基广认为,人在学习过程中,光知道某个知识是不行的,必须将之付诸于行动。“我们所有人都知道不能闯红灯,但走在大街上,就不由自主地闯了,主要原因就是我们的教学方式出了问题,将教育只停留在知识的层面,没有做到对孩子们人格的引导。”

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责编 左汶骏

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