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之所以要采用两线差,是由于此年与彼年的相同分数,即此600分与彼600分是不能画等号的,也不具可比性。这主要是因为不同年度各科试题的综合难度系数是不同的,不在同一个参照系内,从实质上来说,不同年度分数的含金量是不同的。比如说北京市2005年的理科600分所对应的排序位置是1461位,而北京市2006年的理科600分所对应的排序位置仅是5775位,能与2005年排序1461位相对应的是2006年的650余分;同是600分,可含金量相差50余分之多。再看看对考生录取具有非常重要作用的各科类各批次录取控制分数线就更清楚了:北京市2005年理科第一批次录取控制分数线为470分,而该市2006年理科第一批次录取控制分数线为528分,相差了50余分。因此,采用两线差就可以将不同年份的不具可比性的录取分数线,变成了具有可比性的资料。这就使得我们手中的资料,不仅可以作纵向的比较,也可以作横向的比较。

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根据国家职业大典的定义,公共营养师是指从事营养指导、营养与食品安全知识传播,促进社会公众健康工作的专业人员。

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叶盛从没参加过课外辅导,但成绩很出色。据老师介绍,叶盛的成绩在班级里常常拔尖,在年级里也是名列前茅。

刘老师说:“学校1996年开始推行学前教育,目前有一个大班和一个小班,共有120多名娃娃,其中多数是龙保村村民的孩子,少数是外来流动人员子女。现在我们按照县教育局的要求,推进学前教育改革,将学前班从小学里分离出来,让孩子进入幼儿园学习,以提高幼儿教学质量,本是一件好事。目前家长们反映的主要是孩子进入幼儿园后费用相对在龙保小学要高一些,每月为200元,但这中间包括孩子在幼儿园的伙食费。孩子早上进入幼儿园后,一直可以呆到下午,而且可以接受系统的幼儿教育。而在龙保小学,学前班娃娃一般是午饭后才到学校的,而且只有两个老师教他们,教学质量上难以保障。”

苏黎世是瑞士人口最多的州,瑞士绝大多数德语州“参照”苏黎世的教育体制。因此,苏黎世州的外语教学改革将对其他州产生直接影响。苏黎世州已率先在低龄学生中优先推广学习英语,小学生从二年级起学习英语,到五年级时学另一种“国语”。该州不久前提出了一项外语教学提案,建议将英语列为本州小学教授的首选和唯一外语,提案得到许多教师和政治团体的支持。

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●1995年,经国务院批准,原国家计委、原国家教委、财政部发布《“211工程”总体建设规划》,“211工程”正式启动建设。

1、不知道面试什么工作“不好意思,我申请的是什么工作?”“我投的简历太多了,投的什么职位自己也忘了”,面试官还没有开口,面试者面露惭愧之色问道。或者,面试进行到一半,面试者问“这个是市场助理的职位,不是人事助理啊?”

为让玉树的孩子早日重返课堂,捐一套课桌椅,捐一个小书包,本报与FM93交通之声“琅琅书声暖玉树”公益活动19日掀起高潮,至中午12点,认捐爱心课桌椅即达2000套,金额达60万。(肖菁)

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昨天上午10时,18名被困人员在当地搜救队带领下安全下山,与上海市警方和复旦大学工作人员会合。经确认,其中10名为复旦大学在籍学生,4名为校友,4名为校外人员。得知张宁海牺牲的噩耗,获救人员自发在临时休息场所举行了简短的默哀仪式,向牺牲民警表示沉痛哀悼和崇高敬意。同时也向参与此次救援行动的有关部门同志集体鞠躬,表示感谢。

“鲁迅教学”是中小学语文教学中不可回避的话题。既然鲁迅那么重要,那我们又该如何亲近鲁迅呢?近年来,一些中小学语文教育研究者已经注意到了这个问题,特别是刘发建先生的《亲近鲁迅:落地麦儿童语文课堂》直接触及到了这个问题。

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考研是一个自学的过程,不论最终结果如何,准备考研的过程都是在磨砺自己的学习能力。其实,掌握一门学科的要领是大同小异的。每个人都能通过自己的努力突破专业难关,辅导班的意义只是帮我们节约时间和精力,所有的知识还都需要自己内化。

责编 左移湘

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