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“地震前,红白小学在那儿。”张校长手指镇东南铁道桥对岸的方向,现在那里是红白镇援建指挥部所在地。“当时造成那么大的伤亡,道路不通延误救援是主要的原因之一。”一条小桥连着镇子东西两部分,地震来了,路断了。“那么多孩子……出不来啊!”

“难忘清华大学的推介会上,清华大学党委副书记史宗恺问座下可有湖南人时,湖南籍学子齐刷刷举起的手臂,这不仅是一种身份的证明,更是一种‘回报家乡、建设长沙’的誓言。‘我今天能够成为一名清华的博士,家乡人民给予了我太多的支持。如果有幸能够回到湖南,为长株潭两型社会的建设尽一份心力,我将义不容辞。’尽管明知回到长沙待遇不会比沿海地区好,清华公共管理学院博士许根林仍很坚决。”看到这段文字的时候,我总会心生感动,有了像许根林这样一批对家乡充满热爱的青年才子,有了一个适合人才发展的环境与平台,长沙的未来必定欣欣向荣。(饶丽)

为规范成人高等教育办学行为,湖北省教育厅日前下发通知,要求各高校加强对本校成人高等教育(网络教育)学籍学历数据管理,建立健全成人高等教育(网络教育)学籍学历管理制度。

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可以看出,柏拉图犹如普罗库鲁斯特般以自己的“铁床”对文学艺术大加砍伐,试图通过理想的教育,使道德、理性等观念深入人心,促其自觉追求真善美,成为完美之人,以组成理想之城邦。经过文艺复兴、启蒙运动,到现代主义乃至后现代主义,种种文艺思潮络绎不绝,对理性与感性、身体与心灵、集体与个人等问题的认识屡见不鲜,人类的思想经历了一次又一次的激荡。尼采如同提多斯般断然否定传统的道德和理性对文学艺术的压制,提出“重估一切价值”,虽然解放了人类的心灵,却让人迷失了评价的标准。到底人类是否在不断地走向进步,仍值得深思。

选聘高校毕业生到村任职,是党中央作出的一项重大战略决策,对于改善农村基层干部队伍结构、培养新农村建设骨干力量和党政干部后备人才,推进新形势下农村改革发展,夯实党在农村的执政基础具有重大意义。江苏省泰州市自2008年以来,已选聘大学生“村官”539名,其中2009年选聘431名,分别担任村党支部副书记、村党支部书记助理或村委会主任助理。为了解这些大学生“村官”的工作、学习和生活等情况,特别是他们的真实思想状况,最近,泰州市委组织部会同人事局组织人员走访了全市大学生“村官”,并对大学生“村官”以及村民、村干部、乡镇干部、组工干部等五类对象,作了一次关于大学生“村官”思想状态和工作实态的问卷调查。此次调查共发放问卷1100份,收回有效问卷1003份,其中,村官487份、村民195份、村干部207份、乡镇干部71份、组工干部43份。结合个别访谈、集中座谈和实地察看等途径了解到的情况,对调查问卷统计结果进行了认真分析,力求展示大学生“村官”们真实的状态,为今后进一步改进大学生“村官”工作提供有益的参考。

据了解,参加此次活动的23名大学生全部为即将面临毕业的大三学生,他们利用暑期的1个月时间,在江浙地区的主要城市访问了1000家企业,以摸清现代企业到底需要什么样的人才。记者翻阅了学生们的调查表,问卷中除了“贵企业最看重毕业生的哪些素质及能力?”“大学生最需要在哪些方面提高自己以符合企业的要求”等常规问题外,还有“贵企业愿意支付大学生工资的最高限额是多少”等敏感话题,几乎涉及了大学生最关心的就业待遇和用人要求等各个方面。

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由于家中生活艰苦,3个月前,他们将刚满7岁的儿子以每个月500元钱的价格租给了邻村经常外出乞讨的这名妇女。儿子被这名妇女带走后,她和丈夫开始没有觉得什么,因为受当地“乞讨经济”的影响,她和丈夫并没有认为这是丢人的事情,随着时间的推移,他们感到这样很对不起孩子,于是,就产生了把儿子要回来的想法。(12月12日新快报)。

调查还发现,50.4%的公众对素质教育现状不满。55.9%的中学教师对当前素质教育现状“不满意”。超过八成的人认为,相关政府部门应该承担应试教育向素质教育转变的责任。

曾有顾客在酒店的菜里发现苍蝇尸体,找来服务员,服务员用筷子夹起苍蝇尸体塞进嘴里,面不改色心不跳地说:“这不是苍蝇,是花椒。”这一举动让人觉得恶心、“雷人”,可也不得不佩服服务员抗恶心的本事,虽然人家不承认苍蝇就是苍蝇,可人家毕竟有吃下苍蝇的胆量。蚌埠市教育局面对印有答案的考题时,虽然也有公然“指鹿为马”称此为“考试新出的题型”的胆量,可是却没法“吃下”这些已经考完的试卷。

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曹:这个观点有道理。上海外国语大学长期以来在探索符合时代要求的外语人才培养之路。我们一直在作毕业生的跟踪调查,作外语人才的市场需求研究。我们发现,社会对单一外语人才的需求比例在减少。20多年前,上外就开始突破传统的外语人才培养模式,开办了英语加国际新闻的双学士专业班。我们在大力办好传统语言类专业,确保学校的语言文学优势的同时,陆续开办了新闻学、法学、教育技术学、国际贸易、工商管理、国际会计、信息管理、国际关系、国际金融等15个复合型本科专业和硕士点。

  高考过后的考后三个月如何度过,已经成为许多考生尤其是家长关心的问题。有关专家提醒,考生心理危机发生率考后多于考前,家长应关注考生的“后高考心理”,引导考生考后“放松莫放纵”。  近日,一位家长拨打南京市教育局“陶老师热线”反映,自己孩子和同班几个同学已经开始商量,高考结束当晚,是去“泡网巴”,还是“KTV”,听说他们班还有几个同学正打算向家长提出参加某旅行社组织的“高考同窗游”。这位家长很担忧,不知该怎么办。  据多年接听“陶老师热线”的一位心理辅导教师介绍,每年高考、中考之后,他们接到家长反映考生心理问题的电话反而多于考前。从“陶老师热线”来电情况看,大考之后,不少考生都会通过上网聊天、网络游戏、同学聚会、外出旅游等方式让自己“尽情释放”一下大考紧张情绪,有的甚至夜深方归,令家长十分担忧。有的考生一下子不知该做什么,对考后生活无所适从。也有个别考生,因为担心考试成绩不理想,整日忧心忡忡,闭门不出。不少家长来电表示,社会上不少商家极力向考生及其家长推销所谓“庆功宴”“谢师宴”“同学游”等“高考商业套餐”,弄得不少孩子心绪不宁,有的考生还相互攀比,一些困难家庭不堪重负。  对此,心理辅导教师提醒广大考生和家长,一定要关注孩子的“后高考心理”。他分析,考生在经历几个月紧张迎考之后,各种心理需求在高考后一段时间会出现“井喷”现象,加上不少家长对孩子的考后心理不像考前那么关注,因此,很多潜伏的心理危机就很容易出现。他说,有研究资料显示,从高考结束到发榜后一段时间,考生出现心理问题较之考前与考中有增无减。他呼吁,全社会追求“人文高考”的理念应贯穿复习、考试和招生始终,引导考生以“平常心”度过高考后的“等待期”。他建议家长要合理安排考生的考后生活,多为孩子安排一些音乐欣赏、图书阅读等有利于“积极休息”的活动。考生还可利用这段时间进行一些社会调查,比如前往人才市场了解当今社会对人才的需求,减少日后工作学习的盲目性。  《中国教育报》2006年6月21日第5版

在12日于广西南宁召开的第二届中国留学人员创业园发展论坛上,中国教育部留学服务中心副主任邵巍表示,留学归国创业人员也越来越多,迄今为止,留学人员归国创业发展人数已达31.97万人。海归创业,有力地促进了知识、资本等生产要素结合,推动了中国产业加快升级换代,在高新技术与市场经济结合上已经形成巨大而良好的示范效应。

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在川招生计划中,文科院校371所招收21656人,理科院校459所招收53761人,对口职教高职院校5所招收1510人。

责编 左伊

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