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163皇冠走地2018-07-11

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新京报:为什么?

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中新网武汉11月18日电(刘莉莉喻平张迎)11月18日,首届全国高职院校“接发列车”技能大赛在武汉举行,来自全国13所高校的百余名师生将就“接发列车”技能进行大比拼,赛期持续4天。

  “我们一项针对初三和高三学生的调研显示,高三学生对高考志愿中专业的了解程度为‘一小部分’和‘全不了解’的比例为75.2,初三学生只有11.4的城市学生和7.1的县镇学生认为自己可以从容就业。”近日,教育部教育发展研究中心的叶之红在一次职业生涯教育座谈会上指出,与备受关注的大学生就业问题相比,中学毕业生的无力就业和盲目升学的话题依然处于被忽视的角落,基础教育阶段的职业生涯教育应引起足够的重视。  一个中学毕业生,千学万学之后,对自己未来职业发展目标及其职业准备的要求茫然不知,即使他有幸就业或升学,其今后的生涯发展势必面临诸多困难与问题。无数事实表明,中学生群体与大学生群体一样,存在着集体性的“就业无意识”、“升学无意识”、“未来发展无意识”的问题。  但是现实中,与大学和职业学校的职业生涯教育相比,在中小学校推进这一教育的动力明显不足。一些教育部门和学校校长,总是片面强调升学率。在这种环境下,学生忙于应付各种考试,职业生涯教育也就被冷落到了一边。此外,在中小学开展职业生涯教育的另一难题是老师在这方面缺乏相应的专业素养,由于职业生涯发展规划,对全社会来讲都是一个新概念,理解、领会和把握职业生涯教育,教师需要接受系统的专业化培养。因此专家指出,职业生涯教育应当尽快走进学校,提高青少年一代就业意识和素质、创业精神和能力。  中小学校如何做好学生职业生涯教育,专家建议,一是要全面研究职业生涯教育发展的国际经验,真正将职业生涯教育作为国家人力资源开发的重要战略措施,在基础教育阶段进行渗透;二是建议利用好综合实践课程这个平台,将职业生涯教育作为一项主题性综合实践活动,列入国家课程计划;三是尽快在教师培训中普及职业生涯教育理念和专业知识,尽早在师范学校开设职业生涯辅导课程。  《中国教育报》2006年4月3日第1版

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对于部分大学毕业生认为档案对就业意义不大的观点,兰州大学学生处负责大学生就业的老师李平认为,一份翔实的人事档案更能反映个人的成长经历、个人学识和能力水平。因此,用人单位在甄选和录用毕业生时,不可能只凭一纸证书或一次面试,还需要把档案所记载的个人情况结合起来,这样才能全面掌握人才的情况。李老师提醒说,为了能避免一些不必要的麻烦和不便,毕业生一定要“善待”自己的档案。

对此,记者采访的教育专家提醒留学人员,在向中介机构缴纳相关费用后,一定要及时索要票据;在签订委托合同时,一定要使用国家颁布的《自费出国留学中介服务委托合同(示范文本)》,在合同中尽量细化双方责权,最好把口头承诺写入协议,以免陷入圈套。

北川中学和刘亚春,如今是社会关注的焦点,各级领导对学校发展和师生状况非常关心。大家都期盼刘亚春能带着北川中学尽快从悲痛的境况中走出来,朝着更好的方向发展。(本报记者李益众王亮实习生陈果)

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当妈妈的永远放不下心。一天,黄彩萍火急火燎地赶到睢宁。“推开女儿的宿舍门,我的眼泪一下子就淌下来了。”黄彩萍说,破旧的房间只有一张床,衣服和被子都堆在床上,“坐在乱糟糟的房间里的女儿,看着像个要饭的,满脸都是疙瘩。”黄彩萍后来得知,学校常停电,周末学校食堂停伙,女儿要自己做饭……“我心疼坏了。”

驻点督导和片区巡视新措施的推行,受到了基层学校教师的欢迎。楼王小学教师告诉笔者:“推行驻点督导,增加了我们与教研人员接触交流的机会,教学中的困惑、难题得到了及时解决,消除了知识与教法上的迷茫,促进了我们教学能力的提升。”

专家们认为,大学要回归学术本位,关键还不在于设不设或是撤不撤一两个处,而在于行政管理和教学科研的职能如何分配。

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  第三,新的《义务教育法》回归了义务教育免费的本质。普及教育、强制教育和免费教育是义务教育的本质特征,免费的步骤可以根据国情来分步实施,但必须坚持免费的特点。公益性是整个教育事业的特征,义务教育要更彻底一些,不仅仅是普及的、强制的,还应该是免费的。新《义务教育法》在免费教育上又迈出了一大步,在1986年不收学费的基础上增加了不收杂费的内容。中央财政将从今年开始,用两年时间免除农村地区义务教育阶段的杂费;城市地区还要深入调查研究、制定方案、加快进程。

责编 左云霞

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