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我们要通过英语学习帮助学生进入“国际村”,让学生能用英语表达自己的价值、身份和思想,传播中国的优秀文化,与各国使用英语的人交流。可能我们需要重新思考教学的目标,教学内容和评价的标准,考虑是否需要重新建构英语语言教育的多元知识系统,是否需要重新规划原有课程目标的内涵或补充新的内容。笔者认为,确定我国基础英语教育目标时,需要考虑的因素至少有以下几个方面:社会和国家对于基础外语教育的需求;外语教育对于学习者思想、文化和意识形态形成的影响;学生的素质教育和个人发展需求;基础外语教育的环境与条件;地区差异与教育的公平性;教育体制的特殊性。这些问题还有待于我们今后作进一步讨论。

  《现代校长》周刊,让从事七年管理生活“小字辈”的我走近了教育的大家、名家,分享着他们的梦想与温暖,闪烁着“实践的深刻”。让我的管理生活不再感到孤独,不再把管理看成一种负担,而是体味到了先“管”后“理”的情趣,原来管理也可以这样的美丽与诗意;领导就是要领先一步,导人一程,我更多地发现他们力图用感性的文字表达理性的思考,用鲜活的语言描绘多彩的管理生活,是如此热情、执著,甚至是如此激烈、偏执,散发出思想的力量。每个人的生命中有一种奇妙的“存在的激情”,激荡着我忍不住想与他们共舞。我的文章《学校管理要指向教育的“内核”》、《孩子不是教育者的“玩偶”》得到了《现代校长》周刊的“青睐”,仿佛有一种“特别的声音”,让我的思想在它的指引下越发清澈与敞亮,谱写着、低吟着属于自己的旋律。

一些学校教学楼、实验楼、图书馆盖得都很好,但学校食堂却非常简陋,往往是学校最旧、最破的建筑;一些地方和学校对食品卫生安全投入不足,从业人员尤其是农村学校食堂的从业人员普遍缺乏食品卫生知识、卫生安全意识,卫生操作习惯较差。实际工作中,少数教育行政部门认为食品卫生检查是卫生部门的事情,因而疏于管理;监督管理部门对学校食品卫生的监督力度与频度不够,一些学校食堂在很长时间内没有接受包括卫生执法部门和教育行政部门的监督检查,由于起不到经常性监督的作用,因而不能对食品卫生安全隐患及时进行纠正。对学校后勤改革中食堂卫生管理出现的新问题、新情况及其工作难度估计不足,缺乏及时的研究和处理,致使一些因制度不严、责任不明和自身管理差等原因造成的食物中毒事故时有发生。

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本报北京12月22日讯(记者余冠仕)今天,中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席教育部2009年度工作会议并作重要讲话。她强调,要以纪念改革开放30周年为新起点,进一步总结经验,坚定方向,解放思想,改革创新,开创教育事业科学发展新局面,办好人民满意的教育,推动建设人力资源强国,为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴提供强有力的人才保障。

我国的教育在普九和教育公平上做了很多努力,成绩斐然。当前突出的问题是教育质量下降,有文凭之名无能力之实,创新力、想象力、专业精神和团队合作、社会责任感都不足。这是与经济结构调整的目标极不适应的。如果说人才是学校的产出,产品的质量要靠好的教师来提升,而好的教师要靠好的办学理念和机制才能培养出来和发挥作用。而现在的问题却是年轻教员待遇的低下,优质人才的流失,乡村教师的缺乏。

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首先,过去的博物馆都是由政府拨款,博物馆自身并不能调动起积极性,这样,政府只是一味的投资,却不见有很好的收效,博物馆人庭冷落,鲜有人光顾,使得政府背负了沉重的负担,好似成了一种累赘。所以只有博物馆自己需要给自己一些压力,自负盈亏,才能调动起工作人员的积极性,使它在社会中的作用体现出来。

南京一位中学老师告诉记者,成绩优秀的考生可能会重视选测科目的等级,因为他们的目标是名校。大部分处于中等水平的考生,目标还是本科。本科上线取消2B的限制后,按2008年的实际录取情况,有些高校还是会降低等级标准,这样选测科目对于考生的重要性就降低了,他们会把更多的精力放在语文、数学、英语上。“按照语数外三门总分和高校选测等级要求向高校投档是否意味着根据语数外总分,同时以所有本科院校选测等级要求中的最低等级要求为门槛划本科投档线?否则,只按语数外划线,那些连最低门槛(选测等级要求)都达不到的一批语数外高分考生进入本科投档线,不是白进了?”一位学生家长质疑道。“此外,取消2B门槛可能带来更大的问题,即语数外和等级水平更加不匹配,无效上线增多。”海门中学的成锦平校长分析说。

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本文的层次不够分明,条理不够清晰,论证也不够有力。主要表现为思考问题的规范性较差。要按照提出问题、分析问题、解决问题的三段式思路来思考。提出问题以举例为主,叙述是其主要表达方式。分析问题要按照事物的内在逻辑顺序或层次来组织,说明是其主要表达方式。解决问题部分最好分条列项,以议论为主。

这一消息让人欣慰不已。近年来,国家对教育投入不断加大,捍卫教育公平,投入是关键。无论是《中国教育改革和发展纲要》提出对国家财政性教育经费支出占GDP比例的4,还是《教育法》规定,国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例,应随着国民经济的发展和财政收入的增长逐步提高,各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长,并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长,说的都是教育投入的问题。

而在城市,不少家长当起了“学奴”。为了让孩子接受质量较高的基础教育,他们带着孩子奔走于形形色色的培训机构,不惜缴纳昂贵的择校费。

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也许,美国人司徒雷登(1876—1962)出任燕京大学校长并不说明什么问题,因为燕京是一所由美国人建立的教会学校,不争的事实是,曾几何时,外国学者在中国人办的大学也是到处可见的,他们甚至担任行政职务。

责编 左伊

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