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本报讯(记者陈小茹)日本长崎县政府举办的“日本长崎中国北京教育旅行交流会”19日在北京王府半岛酒店召开。北京市旅游局、北京市教育委员会及北京各主要合作学校的校长等人士出席了此次交流会。

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笔者认为,公办高中属国家公共教育资源,复读生就读公办高中,占用了学校有限的优质教育资源,对其他学生很不公平。对于那些盲目复读的学生,公办学校急功近利的招生行为,不仅使学生家庭承担了沉重的经济负担,其考试成绩还未必得到提高,白白浪费了时间,丧失了自信。同时,此种现象还导致家长与社会对一些公办高中产生不满情绪,埋怨教育资源分配不公,有损我国教育事业的整体形象。

(二)我虽是一名师范专科生,在当时特定的校园生活环境影响下,功底自然浅薄。好在自学考试、函授等教学手段应运而生,我又成了一名函授生。从《中国文学》到《外国文学》,从《现代汉语》到《古代汉语》……书啃了一本又一本,既要工作,又要读书,辛苦是自然的。然而,当进入“关关雎鸠,在河之洲”的佳境;当灵魂与但丁一起神游时;当聆听着莎士比亚的心曲时;当寻求到传统与现代、国内与国外优秀政治、科学、文化教育、经济管理的某些切合点时;疲劳早已悄悄地溜得无影无踪了。每次考试前的忐忑,考试时的紧张,却从交卷后,一份接一份合格证书到手的喜悦中得到了补偿。1998年我撰写的《教育理论与实践》一书,由《中国铁道出版社》出版。这时,我想起了高尔基的名言:“书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成了轻松而舒适的声音,好象新生活的钟声在我的生活里鸣响。”这时的读书,学用结合,心中盈盈的是一种幸福味。

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由于历史原因,前些年在中小学校舍的建设和维护上,存在资金投入严重不足现象,导致部分中小学校舍安全隐患增多。据统计,全国范围有总面积达3358万平方米的中小学校舍存在着安全隐患。这个数字占全国中小学校舍总面积的2.48,相当于134个北京“鸟巢”国家体育场。(《中国日报》2008年12月26日)但最根本的原因,还是由于对校舍安全重视不够的人为因素。

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学位论文真的不必要吗?北京师范大学教育学院的林杰老师谈了自己的看法:“学位论文是在校学习的总结,是学生理论修养和综合素质的体现。没有学位论文,高等教育是不完整的。但是现在很多情况下,论文的意义被扭曲了。”针对论文的现状,林杰认为:社会只看到学生心态的变化,并没去深究变化的原因。研究生扩招后,就业压力增加,人心浮动,学生忙于实习、面试,根本没心思做论文。同时,学生缺乏自己调研的机会和能力,收集到的大都是二手甚至三手资料,在这个过程中,资料很有可能丢失和误读。他强调,论文写作要鼓励学生通过调查、实践去获取第一手材料,而非拾他人的牙慧。只有让理论和实践相结合,论文才能真正变得有分量。

责编 左云霞

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